德育教育丨德育中渗透心理健康教育��

【摘要】 目前大部分聋校的学生普遍存在着孤僻、偏执、狭隘的思想，为了使学生形成良好的心理特征，我利用赏识教育等多种教学手段，鼓励学生走出个人狭隘的小圈子多与他人多交流合作，克服各种不良的心理影响，使之适应当前社会大环境和社会回归主流的一体化...

德育教育丨以德治校必须动态育人��

任何历史阶段，任何学校， 都必须坚持把育人工作放在第一位。然而现阶段在学校德育工作中，仍然有不少的学校德育计划单一化（公式化），德育内容固定化，德育形式模式化，德育网络程序化，德育评价赋值化。因此，存在德育评价和学生个性分离，德育工作与社会...

德育教育丨农村留守儿童品德现状研究��

【摘要】 上个世纪80年代，林州市市委、市政府根据林州农村现状提出了“十万大军出太行”的宏伟蓝图，从此，林州人先是陆陆续续、后是轰轰烈烈地走出了到处是荒山秃岭、地少人多的太行山区，人们的生活日趋富裕，却忽视了对子女的教育。身处教育一线的我们...

德育教育丨浅谈心理学在班主任德育工作中的作用��

【摘要】 随着经济的发展，生活条件的提高，人们缺乏的不再是身体康健，而是心理健康。作为一名聋孩子的班主任我想最能让孩子们健康成长的就是让他们的心理变的健康。 【关键词】 心理学 班主任工作 德育工作 心理咨询 随着经济的发展，生活条件的提高...

德育教育丨润人细无声��

【摘要】 学校教育，育人为本，德育为先。学校教育是为社会培养未来需要的合格人才而工作的，德育是学校校园文化建设的核心内容，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。因此我们应从校园文化环境入手...

德育教育丨谈智力障碍小学生思想品德养成教育��

【摘要】 在新课程的指引下，培智学校的教育工作要遵循以生为本原则，积极践行素质教育目标与要求。本文结合智力障碍小学生的身心特征，提出如何在课堂教学中落实思想品德养成教育，以构建和谐的思想品德教育课堂，提高教育工作有效性。 【关键词】 培智教...

和谐教育丨用心教书 用情育人��

众所周知，班级是学校教育教学工作的基本单位。班主任是班级工作的组织者、管理者、实施者。在管理班级琐碎繁冗的工作中，我深深体会到：班主任工作是一门艺术，更是一门学问。特别是小学班主任工作就显得特别重要，因为小学是学习养成的重要阶段，也是学生身...

和谐教育丨学生劳动教育现状��

【摘要】 面对越来越多不会劳动学生的现状，心系国家前途的人士无不为之担忧：祖国的明天将会怎样？ 【关键词】 劳动 教育 忧愁 实践 勤劳是中华民族的优秀品质，热爱劳动是中华民族的传统美德。劳动是人类社会赖以生存、发展的基础，更是我们创造财富...

和谐教育丨未被发现的路��

天不生仲尼，万古如长夜。上下五千年才出现孔丘这样一位贤人，以满腹经纶开创了一个新的文明纪元，他以自己为灯，为后世照亮了一条重未被选择的路。“因材施教”这一观点不知影响了后世多少教育者，一本《论语》又为无尽学子指明方向。 福克纳曾说：“点燃一...

和谐教育丨感悟童话的语言美��

【摘要】 童话故事是儿童文学的重要体裁，它主要是写给孩子们看的，能让孩子从中得到快乐，获得意义。本文主要是通过解读文本《巨人的花园》来探究童话的语言美：首先指语言的形象性；其次指语言的简短性；最后指语言的音乐性。这三者共同构建起童话语言的特...

和谐教育丨以高效人生成大美格局��

李柘远先生的亲身经历让《哈佛凌晨四点半》这一曾经的“国人鸡汤”沦为“假鸡汤”。 当我们在感慨万千时，不禁发问，是什么让虚假的《哈佛凌晨四点半》如此盛行？ 那凌晨四点半仍座无虚席的哈佛大学图书馆， 似乎传递着一个无声的信息， 成功没有捷径，唯...

和谐教育丨如何用“爱”对学生进行教育

【摘要】 爱的教育是教师做好教育工作的关键，是做好教育工作的力量源泉、精神动力。爱的教育是至关重要的。而我们在提倡爱的教育的同时，必须充分了解爱的教育的基本要求。对学生进行爱的教育，是教育的关键，也是教育的基本要求。爱需要教育，教育也需要爱...

和谐教育丨浅谈我校的校园文化建设��

当前，农村中小学校园文化建设普遍缺乏核心校园文化理念，大多数学校依然存在生搬硬套，特色不突出的现象。一个较为普遍的现象就是口号标语盛行，什么办学思想、办学理念、办学宗旨、办学方略、办学目标、管理理念、校训校风、教风学风等等，各校都大同小异。...

和谐教育丨浅析农村教师心理健康问题及调整对策��

【摘要】 教师心理健康问题严重影响了教师队伍的稳定和学校的教育教学质量，研究解决教师心理健康问题对于提高教师的生活质量、提高学校的教育教学质量具有重要意义。 【關键词】 农村教师 心理健康 调整对策 长期以来，教师队伍建设的焦点主要集中在教...

和谐教育丨做一名达人成已的幸福教师��

8月初，我有幸来到美丽的北国春城长春，在东北师范大学参加“德化县第二届中小学名师高级研修班”的培训学习。十位教授专家的讲座，让我收获颇多：张向葵教授的《教师阳光心态追求》让我感受到什么叫强大的心理素质；特级教师黄宝国的《做一名有自己教育思想...

和谐教育丨主题班会与班风、学风

参加工作以来一直担任班主任工作，我深深的体会到班主任工作的琐碎与繁杂，也体会到开展丰富多彩的主题班会是建立良好班风、学风的有效途径，并从中受益匪浅。下面就针对主题班会，谈谈我的看法。 1、主题班会使学生健康成长：班会是一个说出心里话的场所，...

教学方法丨问题教学法的研究与实践��

新颁布的高中历史学科核心素养：是学生在學生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科的思维品质和能力，是历史知识、能力和方法，情感态度和价值观等方面的综合表现，主要包括：时空观念、史料实证、历史理解、历史解释、历史价值观。英国历史教学法专家汤普...

教学方法丨新课标下高中物理学困生的转化策略��

【摘要】 物理是高中教育体系的重要组成部分。新课标下，高中物理教学要重视培养学生的动手操作能力、实践探究能力及科学严谨的学习态度。更新教学理念，凸显学生的主体地位，确保学生成为学习的主人。然而，由于高中物理知识较为抽象且繁杂，再加之部分学生...

教学方法丨提高业余羽毛球运动员的快速力量研究��

【摘要】 从羽毛球的技术特点着手，观察研究我校业余羽毛球运动训练队的快速力量训练方法，旨在发现训练中的有点与不足，研究最为适合且高效的羽毛球快速力量的训练方法，以供给广大羽毛球爱好者、羽毛球运动员以及羽毛球教练员一些有效科学的建议。 【关键...

教学方法丨浅谈阅读与写作互动教学��

阅读是读者运用已有認知经验，从群文中认识世界、发展思维、获取信息和建构新知的过程。写作是作者运用文字反映多彩生活、认识自我、进行创作的过程。阅读与写作密不可分，阅读是写作的基础，写作是阅读的深化，阅读与写作教学是互动的，皆为提升学生读写能力...

教学方法丨高中政治情境探究式预习作业设计初探��

【摘要】 预习作业是教师引导学生在课前自主学习的载体。在导学案教学模式中，预习是课堂的开门篇，铺垫和引领整个课堂。因此，预习作业的合理设计尤为重要。本文围绕“先学后教”的教学理念，分析了政治课情境探究式预习作业的特点和设计原则，实践反思。 ...

教学方法丨依“样”优教，抓好写字教学��

一手好字，能给人一种赏心悦目的感受；一手好字，能透出一个人内在的气韵；一手好字，也能传达人与人之间的心境。写字教学是小学语文教育的一项主要任务，也是低年级语文教学的重要组成部分，通过写字教学，可以培养学生的观察能力、记忆能力、思维能力以及动...

教学方法丨新课改背景下关于提高农村初中物理教学效果的探讨

【摘要】 物理是科学学习领域的一门基础课程，对学生的空间想象能力、逻辑思维能力、理解与认知能力的要求更高，其所涵盖的物理知识也更加全面、更加系统.随着新课程改革的积极推进，人们的关注点由升学带来的应试教育转向素质教育，那么在新课改背景下，如...

教学方法丨怎样提高初中学生生物学习的兴趣��

如果一个初中生物老师有能力把学生的生物学习兴趣调动起来，那他的生物课堂就成功了一半。在生物教学中，教师要注意挖掘教学内容本身的乐趣，依据学生的心理特征、认识规律，善于激发和利用学生的好奇心，激发学生用自己的思维能力来体验探知的全过程，体验创...

教学方法丨新课改下高中生物实验课教学策略探究��

【摘要】 随着新课程改革的深入影响下，高中生物老师越来越重视实验课教学。想要有效进行实验课教学，提升高中学生生物水平，已经成为当前该领域学生重点研究的课题。因此，本文针对新课改背景下的高中生物实验课教学进行了简要分析。主要从现状着手，探究其...

教学方法丨学前教育专业学生担任幼教后�ピ谟锥�中形成分享意识方式研究

幼儿阶段十分缺乏分享的意识和行为，而这些表现出强烈独占倾向的幼儿大多性格孤僻，不会与同伴相处，以自我为中心。所以，我们师范学院的教师应该培养学前教育专业的学生在学习期间学会担任幼教后在幼儿中形成分享意识 分享作为亲社会行为中的重要品质，引起...

教学方法丨浅析小学科学课中电教手段的运用��

【摘要】 随着电化教学的不断深入和发展，将越来越显示出它的优越性。它可以作为教学的辅助手段，与挂图、标本、模型等教学仪器相比，电化教育手段有它的独特的优点。取电化教育手段之长，更有利于教学。 【关键词】 电教媒体 优化教学 科学运用 《科学...

教学方法丨现代信息技术环境下学生自主学习策略研究

【摘要】 教育是培养学生掌握知识的根源，对于现今飞速发展的时代，只有丰富的知识积累才能够适应时代的进步。信息技术是现今社会不可缺少的工具，它廣泛的应用到我们的生活和工作等各方面，在这样的背景下，教师如何培养学生自主学习的能力十分的重要，本文...

教学方法丨交流轮岗教师工作心态变化的研究��

【摘要】 近年来，小学教师交流轮岗对小学阶段义务教育的均衡发展，基础教育资源的合理配置等方面发挥了重要影响。调查显示，小学交流轮岗教师心态主流积极向上。在交流轮岗的前期、中期、后期三个不同阶段，分别呈现出担忧困扰、安定适应、投入提升为主心态...

教学方法丨如何做好初中生物复习��

【摘要】 复习是生物教学工作的重要一环，采用什么的复习方法才能有效地提高复习效率，是我们教师共同探讨课题之一。复习效果，取决于决于老师合理的组织安排，精心安排复习时间、内容、方式和方法，就可以达到事半功倍的良好效果 【关键词】 疏通教材 落...

教学方法丨利用微课培养学生课外阅读兴趣与习惯

微课作为新型的教学资源，针对的是以信息技术为支撑的教学活动，促进信息技术更好地整合于教与学，这就要求教师与时俱进，更新教学理念，立足于“以学生的发展为本”，大胆地把课堂交给学生，组织好课堂教学，引导学生主动参与，积极探究，交流合作，以更好地...

教学方法丨浅谈西柏坡精神

【摘要】 西柏坡，一个看似偏僻的小山村，却是中国新民主主义革命的最后一块圣地。在西柏坡，毛泽东等领导人运筹帷幄，指挥了战略决战，规划了新中国的宏伟蓝图，并在实践中形成了伟大的西柏坡精神，成为了我国奋进的宝贵的精神财富。 【关键词】 西柏坡精...

教学方法丨课程生活化在小学综合实践活动的探讨��

【摘要】 随着时代的进步，发展出了一种新兴的课程，这种新兴的课程就是综合实践活动。它是针对学生的实际生活而进行设计的一门具有实践性质的课程，对学生的课程活动能够起到非常大的指导作用。而小学综合实践活动生活化教学也是从中而来，能够更具体的对在...

教学方法丨浅谈焊接工艺理论学习方法��

【摘要】 焊接技术就是高温或高压条件下，使用焊接材料，焊条或焊丝将两块或两块以上的母材，待焊接的工作连接成一个整体的操作方法。焊接技术水平是一个国家机械制造和科学技术发展水平的重要标志之一。焊接技术的发展和应用直接关系到产品的质量和性能，焊...

教学方法丨小学生在饭堂饮食良好行为习惯养成的教育初探

【摘要】 或许每个老师都曾经在饭堂遇到过这样苦恼的问题：学生争先恐后地购买饭菜，有些甚至随意插队，人头拥挤，一片混乱。学生就餐时，边吃饭边高谈阔论，说到兴奋处还情不自禁地敲盆打碗；学生随意浪费粮食，吃剩的饭菜乱倒乱放，让收拾碗筷的阿姨连连叫...

教学方法丨巧用多媒体激活思维精彩课堂

随着现代教育技术的推广，多媒体教学已是必不可少的了。由于它具有图、文、声、像并茂的特点，所以它不仅能充分调动学生的积极性，激发学生的求知欲，活跃学生的思维，拓展学生的想象力，而且在提高课堂效果，优化课堂结构等方面都起着不可估量的作用。多媒体...

教学方法丨小学阅读教学 由预设而完美��

【摘要】 语文课程的开放性和灵活性增加了语文课堂上的不确定性，但如果能在课前进行全面的预设，精彩的课堂呈现就有了保障。教师也只有在充分预设的基础上发挥教学机智，才能维持教学的平衡；只有在充分准备的前提下将语文课堂教学演绎的更加精彩。 【关键...

教学方法丨浅谈网络游戏中的中西方文化渗透��

【摘要】 中西方文化的发展情况不同，这也会导致中西方在生产网络游戏的过程中，其中游戏的元素和游戏的玩法有着明显的差别。因此针对网络游戏中，中西方文化的渗透情况进行研究，重点了解到中西方文化之间的差异，也能够了解到两个国家网络游戏之间的差别，...

教学方法丨浅谈中学班主任工作的新策略��

【摘要】 新时期中学生的生理心理具有复杂多样化的特点，班主任工作是学校工作的重要组成部分，班主任工作是繁重、复杂和辛苦的，做好班主任工作具有重要的意义。本文主要从班主任加强自身建设，树立威信；加强班级建设，形成健康和谐的班风；正确处理和学生...

教学方法丨《家乡的桥》教学中的情境创设��

情境教学是语文教学最常见也最重要的教学方法之一。创设情境，就是根据课堂教学的需要，巧妙地设置与教材内容相关的“情”与“境”的交融场景，用全方位立体感知，体念课堂教学内容。创设生动、具体的教学情景，能激发学生的学习情绪和潜在的智能，从而引导学...

教学方法丨浅谈物理课堂教学的有效性

【摘要】 新课程背景下的物理课堂教学注重让学生学会提出问题，培养质疑意识、提问能力、创新能力；注重让学生经历过程，发展探究能力、自主学习能力；学会合作交流，掌握科学探究方法。但是要实现新课程背景下物理课堂教学的有效性让学生学到有利于自身发展...

教学方法丨高中化学教学方法简析��

在高中阶段化学是一门重要的课程，对于理科生来说，化学与物理、生物等学科构成了自然科学发展的基础，而且化学不仅仅是一门课程文化，更是一种实用的知识技巧，化学与我们的日常生活息息相关，所以学生应该积极学好化学课程。学好化学课程才能丰富学生的文化...

教学方法丨新课改背景下高中化学课堂开放式教学的反思��

【摘要】 开放式课堂教学要以学生为本，以发展为本，充分尊重学生的人格，全面了解学生的个体差异和已有经验，并关注每一个学生的不同需要，为每个学生提供广阔的思维空间和充足的思考时间，引导学生通过多种渠道去实践、体验、创造，主动获取知识，并学会学...

教学方法丨建设校园文化 提升办学品位

【摘要】 校园文化是学校灵魂的象征，反映学校的精神气质，是学校长盛不衰的力量源泉。本文就五个方面对我校的校园文化建设进行了初步探讨，进而指出了校园文化建设对提升学校办学品位的重要性。 【关键词】 校园文化 校园文化是学校发展的灵魂，是一所学...

教学方法丨悦文化引领 重特色研修 促内涵发展��

希望小学创建于1996年9月，是尚志市唯一一所市直小学，近20年的风雨历程中，通过全体师生的不懈努力，实现了一校两区跨跃式的发展，在校生由建校初1670人发展到今天4200余人。回顾总结梳理学校的发展历程，我们收获和体会是：学校必须依靠教师...

教学方法丨纸版画在初中美术教学中的应用��

纸版画是观赏性的画种之一，属于间接性艺术，是绘画与印刷工艺相结合的一种艺术形式，是近年来我国新兴的一种版画。它表现手法简练、趣味性浓，能让我们在短暂的时间内看到自己的创作效果。纸版画在初中美术教学中广泛开展，对激发学生学习兴趣，陶冶情操，开...

教学方法丨心理素质训练在中考体育教学中的成效初探��

【摘要】 为了增强中学生的体能素质，在中学课程体系当中明确设置体育教学，并且将体育教学课程放在中考考试范围之内，增强学生对于体育教学的重视程度，培养中学生全面素质的发展。在我国中学体育的教学当中，对于体育教学不重视是一个比较普遍的现象，为了...

教学方法丨如何激发中学生学习物理的兴趣��

【摘要】 学习兴趣是学生对学习活动或学习对象的力求认识或趋近的意识倾向，良好的学习兴趣是成才的先导，是直接推动学生学习的内在动力。大物理学家爱因斯坦就曾说过“兴趣是最好的老师”。但兴趣又不是与生俱来的，而是在后天的实践活动中逐渐激发出来的。...

教学方法丨学生创新能力在初中物理教学中的培养��

【摘要】 创新能力是一个人全面发展的综合性，是具有发展、创见性和开拓性的能力。物理教学的目的就是培养学生的实践能力和创新精神，积极与生活实际相结合，解决生活中的问题。本文就是基于在初中物理教学中如何培养学生的创新能力来从以下两方面论述。 【...

教学方法丨高中生物教学中探究性学习的应用探讨

【摘要】 所谓的探究性学习即为个体认识客观事物的需要，对于人类而言，其学习具有探究的性质，而人类所学习的自然科学和社會科学，其本质都是探究。现今，高中生物课程标准的基本理念之一就是在教学的过程中实施探究性教学，并且提高学生生物科学素养的重要...

教学方法丨微课在高中生物教学中的应用探讨��

【摘要】 作为一种新型的教学模式，微课在各个学科中得到日益广泛的应用。在高中生物教学中，应用微课进行教学取得了良好的教學效果。高中生物教学利用微课，可以较为轻松地解决教学内容中的重点难点问题，并且在构建知识体系、实验演示等教学活动中，发挥了...

教学方法丨教师如何有效参与学生课堂小组合作学习��

学生课堂小组合作学习中，我们如何有效地组织学生参与活动是目前大家关注的热点问题，但是我们发现有的课堂小组合作学习形同虚设，效果是无效的。如何有效地进行学生小组合作学习？我结合本人多年的教学工作，谈谈自己的一些做法： 一、小组合作学习的目的及...

教学方法丨新课程背景下中学生地理作业设计

“减轻学生的课业负担”这个话题已经喊了许多年，但都没有得到很好的落实和推广，而且随着应试体制的存在，还有些变本加厉。在实施素质教育的今天，这个问题亟待解决，减轻课业负担已被列入教育部的工作重点，但减负绝不意味着减质，也不是不给学生留作业，而...

教学方法丨新课标下高中化学高考复习策略探微

【摘要】 随着社会时代不断的发展，教育事业的不断更新，我国对高考化学试卷进行了改革，将以往的试卷题目的做出了调整提高了化学实验的在试卷上的比重。从而在改革的实行下，高中化学老师也要对这个化学实验复习策略的课题要进一步的了解，并且针对这些研究...

教学方法丨构建以学生为主体的赏评模式，提高学生习作能力��

【摘要】 习作作为中高年级学生写作文过程中关键的起步阶段，对于学生今后的作文写作起着举足轻重的作用。当前教育的现状及评价方式的改进，使我们明白评价不再是单一的，也不是盲目的多元化，而应该寻找真正行之有效的方法。充分发挥学生的主体作用，使学生...

教学方法丨试论高中物理有效教学策略研究

【摘要】 近几年，教育人士和广大民众愈加的注重高中物理教学。我国的高中物理课堂上仍然存在一些教学问题，教学效率也不是非常的理想。在这种情况下，进行高中物理有效教学研究是非常有必要的。本研究就将针对“高中物理有效教学策略研究”这一主题进行阐述...

教学方法丨把关照学生的爱心落到实处��

【摘要】 老师的身体力行胜过干瘪瘪的语言教导，老师在学校付出的爱，必定会辐射和影响到众多学生的心灵。学生在学校得到了爱，看到了爱。助人为乐，帮助别人的情怀就必定会播种在学生的心里。在今后的日子里，更多的学生便会付出更多的爱。 2016年5月...

教学方法丨高校自主招生公平性问题探析

【摘要】 在高等教育改革里，高校自主招生是一个比较重要的措施，不管是对于人才的选拔还是国家未来的发展都具有重要意义，不过从一个学生的角度来看，国家的高校自主招生存在公平性问题，这种不公平渗透到起点、过程和结果环节，存在严重的不公平现象，对于...

教学方法丨阅读是提高学生写作水平的捷径

【摘要】 阅读和作文教学是语文教学两个重要部分，它们之间又存在着诸多的内在联系，作文是阅读的升华，阅读又是作文之树成长的沃土，如何运用阅读来提高学生写作水平，是学生学习语文必备的基本素养，也是语文教师必备的素养。 【关键词】 阅读 提高 写...

教学方法丨初中生物教学中培养学生学习兴趣的实践

【摘要】 培养学生对初中生物的学习兴趣，是有效提高初中生物课堂教学效率，促进学生更好掌握生物知识的重要方法。培养学生对生物课的兴趣，应当从学生的实际学习需要出发，围绕生活物学科的教学特点，选择正确恰当的教学方法，从而有效培养学生对初中生物课...

教学方法丨旅美留学生与美国大学生人际关系文化研究��

【摘要】 人际关系研究是跨文化交际研究中的一项重要内容，本文基于美国特殊的文化价值观，阐述了旅美留学生与美国大学生之间的人际关系内涵，以期对我国文化学者有所借鉴。 【关键词】 大学生 人际关系 文化 美国 学生与学生之间人际关系 美国人独立...

教学方法丨插图教学在幼儿课堂中的应用探讨��

【摘要】 插图是实现幼儿高效课堂的有力措施，并在幼儿园教学中越来越受到广大教师的青睐。幼儿插图教学既要讲究科学性，又要讲究灵活性。因此，插图的数量要科学合理，质量要科学规范，适合幼儿的实际情况，就能循序渐进地提高幼儿的学习水平，使幼儿获得更...

教学方法丨疏情说理，让沟通更有效

【摘要】 在现今的教育中，师生沟通存在一些问题。根据人的情绪和行为之间的关系，笔者提出了有效沟通的两大策略，一是疏情优先，二是说理有法，提出运用“故意拖延法”、“静心书写法”、“接纳分享法”等方法疏导孩子的消极情绪，运用“描述问题”、“表达...

教学方法丨尊重学生，创造富有创造力的课堂

【摘要】 数学课程不但是培养学生数学素养的重要途径，更重要的是通过学习培养学生的探究能力、健康的心理、良好的的情感、态度、价值观，从而获得可持续发展的能力和适应社会发展需要的健全人格，培养学生创造力的学习基地。尊重学生是门艺术，上课如果懂得...

教学方法丨如何在历史教学中有效提升学生的思维能力

【摘要】 历史思维能力的培养是历史教学的根本。掌握深度、授之以渔，调动兴趣、着力驱动，启发指导、形成习惯等方式是有效提升学生的思维能力。 【关键词】 中学历史 教学 思维能力 一、掌握深度，授之以渔 教师的历史知识的教学必须要达到一定深度，...

教学方法丨浅析多媒体在物理教学中的合理运用

随着现代技术的不断的发展，多媒体作为一种新的教学辅助手段逐渐被广泛应用到物理教学中，其直观性，趣味性，大容量等优点是其他传统教学手段所无法比拟的，无疑为物理学科的教学注入了新的活力，同时对提高课堂教学效率起到了不可低估的作用，使得一些较难操...

教学方法丨让朗读成为一种良好的习惯

【摘要】 良好的读书习惯不仅意味着使读书成为一种习惯，成为一种须臾不可或缺的东西，还意味着通过阅读、思考，使自己成为一个既能博大，又能精深的人。它有助于发展思维，丰富想象，激发感情，增强理解力和记忆力。因此，培养小学生了朗读习惯是小学语文的...

教学方法丨高职院校现代学徒制研究与分析��

【摘要】 文章对国内高职院校学徒制的研究进行述评，分析高职院校学徒制面临的困境并进行的积极探索与研究，提出通过政府引导、完善职业教育法律体系、企业积极主动参与人才培养过程、职业院校创新灵活的办学机制等措施来构建我国高职教育现代学徒制人才培养...

教学方法丨唤起小学生写作的兴趣

【关键词】 唤起 激发 写作兴趣 爱因斯坦说过：“我认为：对一切来说，只有热爱才是最好的老师，他远远超过责任感。确实，兴趣作为一种带有积极情绪色彩的意向，是探求知识、研究创新的直接动力。无数科学家、文学家之所以取得卓越的成就，无不源于他们对...

教学方法丨关于高中生物作业设计的思考��

【摘要】 课堂和课后作业是完整的教学体系当中不可或缺的元素，对于高中生物学科也是如此。因此教师要针对教学内容和目标，科学的设计和布置生物作业，提高巩固课堂所学知识的效率。本文首先从优化教学理念的角度进行阐述，以高中生物作业设计的现状为立足点...

教学方法丨电子商务对日常生活的影响��

【摘要】 随着互联网产业的蓬勃发展，计算机相关技术的快速演变以及行业规模的不断扩大，互联网的覆盖面越来越宽广。电子商务在九十年代对于人们来说还是一个陌生的词汇，在实体经济蓬勃发展的年代，人们肯定无法想象到今天电商的辉煌，从最开始对网络平台交...

教学方法丨初中生物有效新课导入策略探研��

【摘要】 新课导入是一堂课的开始，有效的新课导入一直以来均是一线教师普遍追求的。本文主要针对初中生物有效新课导入策略展开研究，提出的新课导入策略包括：生活导入法、多媒体导入法、新闻导入法等。希望相关新课导入策略的提出可更好丰富初中生物新课导...

教学方法丨中西方文化中礼貌用语的对比研究��

【摘要】 礼貌用语是一个国家、地区、民族文化的重要表现形式，存在于人民群众生活习惯、社会经济文化发展的各个环节之中，特别是在当前经济全球化和文化多元化的时代背景之下，如何准确的把握中西方文化中礼貌用语的应用差异则显得至关重要。基于此，本文以...

教学方法丨课堂教学中如何突出学生的主体地位��

【摘要】 基础教育课程改革的核心问题之一是重视学生在课程教学中的主体地位。《新课程标准》强调：“以学生发展为中心，重视学生的主体地位。”本文就从学生的主体地位、教师的主导作用等方面阐述教师在课堂教学中如何突出学生的主体地位，为下一阶段的课程...

教学方法丨浅析小学科学课的探究性学习��

【摘要】 科学的本质就是从发现问题到最终解决问题，试验探究是小学科学教材内容的核心，也是教学的重点和难点。又是科学学习的最好方式。我们的老师要善于安排科学的探究活动，从而养成学生的探究能力。我的教学经历证实，教学成败直接取决试验设计得好与坏...

教学方法丨略谈在音乐“创造”教学中如何营造氛围��

【摘要】 “营造” 开展“创造”教学，关键是营造一个符合21世纪教育特点的、全新的、宽松的、有利于开发创造潜能的环境和氛围，只有在深厚的创新氛围和有利于创新的环境中，才能实现对创造型人才的培养。 【关键词】 创造 营造 氛围 教学 营造是教...

教学方法丨高校大学生主动学习能力的培养��

【摘要】 在高校计算机教学中，提高学生学习的积极主动性，给学生更多的自由发挥的空间，鼓励学生在课堂上多思考，将理论知识和实践相结合，课堂不仅仅是教师的课堂，应该是教师与学生互动的课堂，让学生全方位参与课堂教学，达到寓教于乐，增加知识的目的，...

教学方法丨集体活动在幼儿教学中的探究

【摘要】 现代儿童学习观认为，幼儿积极主动的学习是其获得有益的知识经验和学习方法的坚实基础。对于如何培养幼儿自主学习的能力，本文提出了多种切实有效的策略：关注幼儿，唤醒参与意识；创设情境，激发学习动机；实践体验，促进经验内化；有效评价，发展...

教学方法丨大学新生的入学适应及小组工作方法的介入方案研究��

【摘要】 随着我国社会经济的快速发展，大学生群体不断扩大，大学新生是大学校园中的一个特殊群体，他们面对环境转变普遍会产生很多适应问题，小组社会工作作为社会工作专业方法之一，在介入大学生适应问题上具有独特作用。通过“英之航”新生成长小组的具体...

教学方法丨引领须得法 探究出成效

【摘要】 小学数学探究式教学是培养学生具有创新精神和实践能力的重要途径。由于小学生受年龄和知识经验等的限制，独立开展探究活动并不可行，因此需要教师充分发挥引导作用，提高探究实效。本文结合教学实践，从研究教材学情，优化探究内容；创设问题情境，...

教学方法丨如何让学生动起来，让课堂活起来��

【摘要】 英语的教学，是一门传授语言的学科。要学好一门语言，谈何容易？更何况是小学生呢？激发学生的兴趣，树立其信心，使学生全体投入，获得整体提高，是我们英语教学的主要任务。课堂教学的形式是影响课堂教学效益的一个重要因素。在小学英语课堂教学中...

教学方法丨如何提高课堂教学质量

【摘要】 课堂教学质量直接影响着学生的学习效果和教学目标的实现，若想提高课堂教学质量，需要从多方面、多角度去考虑。教师要想提高教学质量，达到教学目标、内容、任务和效果相统一，必须抓住备课、授课、巩固练习等三个环节，融会贯通，密切结合，才能取...

教学方法丨浅析高中物理教学改革的尝试与思考

【摘要】 高中物理是培养学生逻辑思维能力和认识世界的重要途径之一。在新课程标准理念的指导下，传统的高中物理教学方法很难满足现代物理教育的需要。高中物理教师应当着力研究物理教学的改革与发展方向，以便更好的提高学生的物理水平，不断为社会发展培养...

教学方法丨浅析找“关键词”法在教学中的应用��

【摘要】 现阶段高中化学教学方式从原来的被动学习模式转变为自主学习教学模式和探究学习模式。重视课堂的实效性和创新性，注重思维的开放和多样。然而，在追求高效、多样的同时，却发现发现学生存在概念理解不透彻，原理掌握有误差，知识点的考察反应迟钝，...

教学方法丨双向反思，开辟初中历史教学新空间��

【摘要】 作为初中历史教师，要善于运用反思性教学方法，在对自己教学行为反思的同时，也要引导学生进行学习过程的反思。本文结合自己的历史学科教学经历，从三个方面来阐述具体的反思教学方法，以供参考。 【关键词】 初中历史 反思性教学 研究 反思性...

教学方法丨乡土史教学概览��

古希腊哲学家苏格拉底曾有一句名言“认识你自己”，在苏格拉底看来，对人来说有助于“认识你自己”的知识是最重要的。人类生存的基本愿望之一便是自我辨识，即“认识你自己”，人类要想更好的认识自己便离不开历史的学习，所以英国历史哲学家科林伍德说“历史...

教学方法丨把握有效策略，激活课堂教学��

【摘要】 本文侧重阐述如何把握有效策略，激活课堂教学。主要方法有以趣激情，营造想象氛围；贴近学情，开放教学过程；关注情感，发展审美能力。这样采取有效策略，教师教学轻松了，学生学习效率提高了，但可以多关注评价，进一步研究教学策略，更好地驾驭课...

教学方法丨培养创新意识 发展创新思维

创新能力是指学习者在学习已有知识的过程中，不拘泥于书本，不迷信于权威，以已有的知识为基础并结合当前实践，独立思考、大胆想象、大胆探索、积极提出自己的新思想，提出自己的新观念和新的学习方法。创新能力对于初中生的良好素质的培养和发展也具有重要的...

教学方法丨培养创新能力 提高教学效率��

创新是教与学的灵魂，是实施素质教育的核心。在实际教学中，对学生创新思维能力的培养，已引起广大语文教师的高度重视。如何培养学生创新思维能力，找到培养和发展学生创新思维能力的有效途径，在教学中愈来愈显得重要。语文作为实现完成小学基础教育任务的一...

教学方法丨刍议生活化教学与高中生物课堂的融合

【摘要】 学习自然科学的目的是为了学以致用，指导生活和实践活动。随着社会的发展，人们愈发重视知识学习的实用性，密切与实践紧密结合。生物学科的特点是解决人们生活化的问题，很多原理在实际生活中都能感悟出来，也能够在生活中运用，因此我们建议生活化...

教学方法丨浅谈如何提高高中历史教学��

【摘要】 课堂教学是教师传授知识与学生获取知识的双向交流过程。在教学中，许多学生反映，他们其实喜欢历史，但不怎么喜欢上历史课。因为，他们感到历史课往往远离现实生活，枯燥乏味。那么我们教师要如何在有限的45分钟内，讲“活”历史，既能让学生触摸...

教学方法丨探究式教学在高中网球教学中的成效初探

【摘要】 探究式教学模式的具体含义指的是学生在教师的指导下对某一门课程进行深入的探究，这种教学模式源于课本但是高于课本，随着科技的不断发展，社会也在不断的进步，社会对于人才的要求越来越高，对于教学行业而言，其压力越来越大，在高中的教学当中，...

教学方法丨营造氛围 、情境设置

我国古代教育家孔子曾说过：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”……可见兴趣对于学习的重要性，可以说：兴趣是学习的动力，兴趣是成功的先导。《课标》指出：兴趣是求知的起点，是思维培養和能力提高的内在动力；兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向，它...

教学方法丨“四心”优化，“辅”“导”结合��

【摘要】 大队辅导员在少年儿童的成长过程中起到至关重要的作用，扮演着不可或缺的角色。大队辅导员不仅要组织、指导少年儿童积极参加、有序进行少先队的活动，还是少年儿童的朋友，因此，可以用良师益友来形容大队辅导员在少年儿童心中的形象和地位。也正因...

教学方法丨关于高中物理实施翻转课堂模式的思考��

【摘要】 翻转课堂的教学理念引入到我国的教学中来，改变了传统教学模式不适应学生素质发展的环节，大大提高的课堂效率。本文以高中物理学科为研究对象，就翻转课堂模式在课堂实践中的运用进行思考和研究。 【关键词】 翻转课堂 高中物理 思考 近年来，...

教学方法丨科学评价学困生，促进学困生健康成长

合理的教学评价能激发学生上进，调节学生行为，指出学生努力的方向；不合理的评价不仅不能促进学生的学习，甚至会妨碍学生潜能的发挥。然而在实际的教育中，很多教师对学困生的评价存在定型心理，产生厌弃和惩罚心理，致使评价成了学困生转化的障碍。《基础教...

教学方法丨积累 训练 评改

【摘要】 现今小学阶段习作教学的现状无论如何也不能令人乐观，大多数学生谈文色变，畏惧习作，这也是众多教师多年来想致力解决的一个问题。其实，习作教学是一个长期的系统工程，教师应注意引导孩子平日里多积累，多训练，多评改，循序渐进，才能大道无形，...

教育管理丨新时期农村小学班级管理的探索��

农村教育在义务教育中占有举足轻重的地位，而农村小学教育又是整个教育的基础和难点。搞好农村小学教育就必须首先做好班级管理。班级管理就是千万百计地调动学生参与班级管理的主动性和积极性，使学生成为学习、生活和班务管理的主人。良好的班级管理能加速学...

教育管理丨班级管理经念初探

【摘要】 本文结合自己在班主任工作过程中的感悟，总结出“不管而管”的班级管理经念，班级管理中的“管”并不是大包大揽，“不管”也不是撒手放羊，作为班主任的我们要分析管与不管之间的关系，提高管理水平，促进每一位学生的全面发展。从而达到“不管而管...

教育管理丨探究小学工会管理的优化策略��

【摘要】 小学工会是我国小学校重要的组成部分，对小学工会的有效运营以及管理，对提高教师的权益保障、优化小学校的管理模式、促进教师的教学积极性有着十分重要的作用。本文将从小学工会管理的现状入手，提出有效的管理方针，以期促进小学工会的管理工作落...

教育管理丨初中班主任班级管理现状和优化研究��

【摘要】 班级管理是班主任的一项重要工作，在初中阶段，由于初中生的特殊性，使得班级管理工作更显重要。本文就从初中班主任班级管理工作出发展开分析，探讨了当前班级管理的现状，然后针对性提出了改善优化班级管理效果的一些措施方法，希望可以对初中班主...

教育管理丨小学班主任如何进行民主风格管理

【摘要】 随着经济全球化的发展，人们生活水平不断提高，对教育提出了更高的要求，小学是孩子进入学习生活的主要阶段，大部分小学生的自制能力都比较弱，需要教师的引导与帮助，为此，班主任的管理十分重要。但是，就目前我国小学班主任管理工作情况来看并不...

教育管理丨浅谈中职学生手机使用的管理策略��

【摘要】 本文着重分析了中职生使用手机的原因、利弊分析，以及在手机使用问题上的的管理策略。 【关键词】 中职学生 原因 手机 利弊分析 策略 21世纪人类全面进入信息化社会，伴随着网络技术的发展和以及通讯工具的普及，手机已成为学生的新宠。不...

教育管理丨21世纪新型管理模式��

【摘要】 21世纪是个崭新的知识世纪。在知识经济时代，知识在飞跃发展，企业只有通过不断学习和创新才能适应外界的变化，在国际竞争中立于不败之地。本文主要介绍了适合21世纪企业的新型管理模式。 【关键词】 管理模式 学习型组织 美国麻省理工学院...

教育管理丨学前教育管理体制模式中的问题及策略��

【摘要】 学前教育管理体制在学前教育事业发展中起着领导、组织、协调、监控、保障、推动等重要作用，是保障學前教育事业健康发展的关键。当前我国学前教育管理体制存在着政府职责定位不清晰、职能转变不到位、各级政府与政府各部门间职权责划分不尽合理、管...

语文教育丨乡土文化资源与语文教学的有效结合��

【摘要】 作为小学语文教师，自觉开发和利用乡土文化资源，推动乡土文化资源与小学语文的结合，是提高学生对乡土文化的认识及热爱家乡的有效途径。 【关键词】 乡土文化 语文教学 有效结合 《语文新课程标准》指出“各地都蕴藏着多种语文资源。学校要有...

语文教育丨小学作文教学生活化之我见

【摘要】 文学创作来源于生活，并且其又高于生活。这句话告诉我们写作与我们的生活息息相关。而且，语文新课程标准也要求作文教学要贴近学生的生活，要求语文教师要引导学生关注现实生活，让学生结合生活来写作，表达真情实感。因此，小学作文教学生活化势在...

语文教育丨如何打造初中语文高效课堂教学

【摘要】 随着课程改革的不断深入，目前的课堂教学出现了与传统教学所不同的局面，教师的角色发生了变化，学生学习的主动性，参与程度大大加强了。随着国家教育部出台规范办学的相关文件，学生在校时间已定量，学生在课堂上集中学习的时间就有了一定的局限性...

语文教育丨让孩子在快乐中欣赏音乐

欣赏是音乐学习的重要领域，是整个音乐学习活动的基础。它让孩子通过聆听、感知音乐从而理解音乐，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。达尔克洛兹说：“欣赏是艺术中最令人神往和欣慰的，我们可以在其中体验人类创造音乐的共同情感。”怎样引导孩子对...

语文教育丨语文教学渗透环保意识

【摘要】 地球是人类的摇篮，自然环境是人类赖以生存的物质基础。当人类赖以生存的环境日益受到人类活动破坏时，我们作何回答？摆在我们教育工作者面前的任务是通过我们的智慧，用教育这种手段，让保护环境意识深入到每个受教育孩子的心灵。本文拟从“分析课...

语文教育丨小议低年级语文趣味识字教学策略��

【摘要】 汉字是记录与传承文化的载体，小学作为识字教育的启蒙阶段，如何在识字课堂上渗透先进的教学理念与教学方法，提高识字教育的有效性，已成为值得小学语文教师深刻思考的问题。考虑小学生的身心特征与认知水平，笔者在低年级语文课堂开展趣味识字教学...

语文教育丨小学低段语文写字教学几点尝试��

【摘要】 汉字是汉民族文化的瑰宝。语文教育专家于漪先生就曾说过：“汉语言文字记载着中华数千年的古老文化，它不是无生命的僵硬的符号，而是蕴含着中华民族独特性格的精灵。”作为指导书写汉字的写字教学，从某种意义而言，是对中华文化的传承。因此，写字...

语文教育丨小学快乐作文教学策略浅论

对于小学语文教学来说，作文成了语文教师的一大难题，习作成了学生望而生畏的科目。为了写好作文，师生都必须付出许多努力，但往往收效不大。通过《语文课程》标准的学习，加上平时对作文教学的研究，我认为写作文的真正目的应在于表达学生自己的真情实感，增...

语文教育丨关于初中语文的教学多元化研究

【摘要】 随着新课程改革的不断深入，初中语文老师也逐渐意识到学生在课堂教学中的主体地位，因此为了进一步提高学生学习语文的积极性与主动性，研究多元化教学模式是非常有必要的。本文在这种情况下，简要说明了多元化教学模式在初中语文课堂教学中运用的重...

语文教育丨激励性语言在小学语文教学中的运用��

【摘要】 我国语言文化博大精深，近些年来我国对素质教育的重视逐渐加深，要想提高国民的文化素质，语言教育在其中发挥着不可替代的作用。文化素质教育要从孩子抓起，小学阶段的孩子正处在学习语言文化知识的初级阶段，因此小学语文教学显得尤为重要。教授小...

语文教育丨初中语文教学传承传统文化的途径与方法��

【摘要】 初中语文老师在教学过程中，不仅仅要完成教学目标与教学任务，还要履行作为一名语文老师的职责，那就是在教学过程中传承传统文化。本文从三个方面来初中语文教学传承传统文化的途径与方法，即把语文教材作为基础条件，挖掘出传统文化的意义与内涵；...

语文教育丨让学生在实践中去学习、运用语文知识��

【摘要】 小学语文教学，是要语文教师利用丰富多彩的课文内容，引导学生在实践中去学习知识、明白道理，在教师的指导下学会学习。 【关键词】 语文阅读教学 学习知识 运用知识 学会学习 “知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践”。二十一世纪是知识...

语文教育丨浅谈如何提高初中语文教学��

【摘要】 汉语言文学是我国传统文化和民族意识的学术载体，其对于培养高素质综合性人才的培养起着重要的作用。本文就浅谈如何提高初中语文教学展开了探讨。 【关键词】 提高 初中语文 教学 理念 措施 作为东方文明的中国，汉语言文学是我国传统文化的...

语文教育丨新课程下的初中文言文语法教学��

【摘要】 文言文教学在初中语文教学中占有举足轻重的地位，而文言文中的语法教学却是一个容易被忽略的问题。教育界多年来存在的“淡化语法教学”的观点曾一度使得中学语法教学呈现出一片荒凉景象。很多教师在教学中偏重意义和内容的讲解，淡化语法知识的学习...

语文教育丨浅谈小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略��

【摘要】 激发学生阅读文本的兴趣，对培养学生的阅读能力有重要的意义。它不仅能够提升学生阅读的积极性，而且可以提高阅读教学的效率，促进学生更好的掌握阅读技巧。本文主要探讨小学语文教学中激发学生本文阅读兴趣方面存在的问题，以及提高学生对文本阅读...

语文教育丨浅谈小学作文教学

《语文课程标准》指出：学生要留心周围事物，乐于书面表达，增强作文的自信心，要懂得习作是为了自我表达和与人交流。在教学中，我感觉到大部分学生都觉得作文太难写，没有灵感，找不到素材，绞尽脑汁也不知道该写什么，对作文失去信心，不爱写作文，我觉得造...

语文教育丨农村小学语文综合性学习模式的创新��

【摘要】 综合性学习过程是学生自主、合作、探究的过程。在这样的学习实践活动中，能够提高学生的创新意识和创造能力，提高学生的实践操作和解决实际问题的能力。因此，小学语文综合性学习模式的创新，对于学生的全面发展具有十分重要的意义。本文在研究农村...

语文教育丨培养小学生在语文课堂上自主学习的能力

小学语文课应该重视学生的主体角色，给予学生足够的表现机会，使学生拥有自主学习的能力——教师应重点培养的自主学习能力。 一﹑小学语文课上学生自主学习能力的内容 自主学习能力即知识接受中自主学习能力。所谓“自主学习”是就学习的内在品质而言的，相...

语文教育丨浅析中学语文作业设计与批改

【摘要】 《中学语文课程标准》提出：“教师要精心设计作业，要有启发性，分量要适当，不要让学生机械抄写，以利于减轻学生负担。”那么，在高效课堂的今天，怎样做作业、做什么样的作业、做多少作业，才能减轻学生过重的课业负担，才能做到“减负不减质”呢...

语文教育丨寓教于乐 轻松识字��

《语文课程标准》指出：“识字、写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学的重点，也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。”第一学段就要求学生认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。其中人教版一年级上册要求学生能认识400个字，会写1...

语文教育丨引入多媒体 让语文课堂童真童趣��

【摘要】 多媒体变革了教育教学模式，也有助于构建童真童趣的课堂。基于趣味的视频、形象的图片、幽默的文字、丰富的资料、好听的音乐等，让小学语文课堂富有生机和活力，彰显童真童趣。本文从引入阅读课堂、口语课堂、写话课堂这三个方面，探讨了引入多媒体...

语文教育丨生命教育，让小学语文课堂焕发出生命的活力��

【摘要】 在小学语文课堂中渗透生命教育，让孩子们有一个快乐丰盈的童年，是语文老师义不容辞的责任。本文从培养孩子质疑能力、开展自主学习、感悟阅读文本、进行积极的课堂评价等四个方面阐述了在小学语文课堂教学中渗透生命教育，让语文课堂焕发生命的活力...

语文教育丨浅谈如何改进和提升小学语文古诗词教学的策略��

【摘要】 本文主要从从三个方面介绍了改进和提升小学语文古诗词教学的策略：引导学生带着欣赏的情趣去朗诵，在理解的基础上背诵古诗词；采用合情合理的联想法，帮助学生深入理解古诗词；加强教师间的教学经验交流，扬长避短共同提升教学水平。 【关键词】 ...

语文教育丨新课改背景下小学语文教学改革探微��

【摘要】 新课改下的语文课堂要与时俱进，大胆创新和实践，不斷完善教学方法，丰富教学内容，一切从学生的发展着眼，注重学习能力的培养，为他们的全面发展奠定基础。让我们的语文课堂真正焕发活力，提高语文教学质量。 【关键词】 小学语文 新课改 教学...

语文教育丨浅析提高小学语文阅读能力的方法��

【摘要】 随着新课程改革的深入实施，小学语文培养学生的阅读能力得到了人们的普遍关注，提高小学生的阅读能力可以帮助小学生学好其他各门课程，促进小学生的全面发展，本文主要论述了如何提高小学生的阅读能力。 【关键词】 小学语文 阅读能力 方法 提...

语文教育丨农村小学语文综合性学习存在的问题与对策��

【摘要】 语文综合性学习以语文学科为依托，注重语文学科与其他学科、学生生活、社会生活之间的整体联系。它以问题为中心内容，以活动为主要形式，以综合性的学习内容和综合性的学习方式，促进学生综合发展，全面提高学生的语文素养。但是，农村小学交通不便...

语文教育丨小学生阅读能力提升的策略研究��

【摘要】 21世纪，进入现代科技信息时代，信息量显著增加。对于学生而言，阅读是获得知识的主要方法。从小学阶段就要培养学生的阅读能力，以提升他们的文学素养以及自身修养，为今后的学习与生活打下牢固的基础。本文以小学生阅读能力提升的策略为研究对象...

语文教育丨教会学生善于观察��

学生开展了一场精彩的文艺汇演，教师带小学生从头到尾观看完，回到教室作文时，有些学生仍感到没有什么东西可写，尽管他们看得兴高采烈，但为何一无所获呢？主要原因就是在于学生不会观察，缺乏观察的有意性，观察时漫不经心、随心所至，头脑中只得到零碎的印...

语文教育丨试分析语文教学中阅读教学的重要性��

【摘要】 语文的阅读能力直接影响着小学生对语文学习的兴趣，阅读能够开阔学生的视野，陶冶情操，提高学生的综合素养。但是，目前很多学校忽视了语文阅读教学的重要性，直接影响了学生的写作能力和语文素养的培养。虽然阅读无定法，但是，长期的有效积累能够...

语文教育丨语文教学改革以提高学生综合素养和能力为宗旨��

【摘要】 随着教育教学改革的深化，强化小学生语文素养，逐步提高读写能力至关重要。为进一步强化实施素质教育，在小学语文阅读教学过程中，要注重探索民族文化语言的特色和精华，利用语文课本的教学内容，有意识地培养小学生健康的审美心理和审美情趣。对于...

语文教育丨合作学习在小学语文教学中的应用

【摘要】 随着新一轮课程改革的不断深化和推广，新型的教学方式和学习模式纷纷出现并被应用到实际教学中，取得了良好的成绩。合作学习作为最基础的学习模式，能够为学生提供良好的学习氛围，激发学生学习兴趣，提升课堂效果，受到了师生的青睐。 【关键词】...

语文教育丨语文教学中如何发挥学生主体作用

【摘要】 如何确定学生在教学过程中的地位和作用，把学生培养成什么样的人，是现代社会对每个教师提出的最为重要的问题。新时期，作为语文教师必须改变陈旧的教学理念，在课堂教学这个主阵地上应正确处理“教”与“学”的关系，落实好学生的主体定位，充分发...

语文教育丨作文教学的锦囊妙计��

《语文新课程标准》对中年级阶段的习作教学提出了如下目标：“从写话习作入手，降低作文起始阶段的难度，重点培养学生的写作兴趣和自信心。”基于这一基本理念，我们教师要鼓励学生“留心周围事物，善于书面表达，逐渐增强习作自信心”；鼓励学生积累课内课外...

语文教育丨农村小学语文综合性学习活动的探索与实践

【摘要】 综合性学习是学生喜闻乐见的一项语文学习形式，与语文丰富多彩的教学内容有着密切的关系。然而，综合性学习对于条件相对落后、信息相对闭塞的农村小学教师而言，是一项较难把握的教学活动。本文农村小学语文综合性学习活动的探索与实践。 【关键词...

语文教育丨小学语文作业的实效性��

在新课改的理念下，课堂上的教师的教和学生的学都发生了深刻的变化，在有效的互动教学课堂方法下，改革作业结构、方式、内容，以激发学生学习的积极性和主动性，势在必行。现阶段，我们提倡的“减负增效”的内涵不仅仅是减少作业量，而更重要的是学生的学习能...

外语教育丨初中英语趣味教学谈��

"语言这东西，不是随便可以学好的"，学本族语如此，学习英语更是如此。但是如果教学得法，便可事 半功倍。要取得这样的好效果，趣味教学可以说是一种好方法。 中学生这个年龄的特点是：爱说爱动，自我约束、自我控制能力不强，如果教...

外语教育丨初中英语教学课堂导入问题研究

【摘要】 在导入阶段能否激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，直接关系到课堂教学的成败。随着素质教育的全面实施，课堂教学的有效性愈发引起人们的关注。作为课堂教学的重要组成部分，导入环节的设计显得更为重要。因此，在教学中我们要精心设计导入...

外语教育丨用阅读技巧破解英语阅读理解难关

【摘要】 在平时的阅读训练中，要重点培养技巧，用方法论指导学习，久久为功，使学生阅读能力有较大提高。 【关键词】 难点 技巧 训练 “阅读理解”是高中英语教学中的难点和重点。在大大小小的考试中，“阅读理解”部分总是占据大量份额，这部分的得失...

外语教育丨对初中英语学习困难学生的归因研究��

【摘要】 初中生由于存在着个体的差异，再加上不同因素的影响，导致在英语学习方面存在着水平的差异。而要实现整体水平的提高，就必须对学习困难生的成因进行分析，再制定行之有效的教学策略，以改善学习困难生的英语成绩。本文主要分析了初中英语学困生形成...

外语教育丨提升小学英语教学效率的策略探究��

【摘要】 目前，我国改革开放程度的不断提高和经济全球一体化不断加强。为了适应这一大的历史趋势，我国的非母语教学正受到越来多多的关注。特别是英语，在我国的教育普及率是最高的，我国的英语教育取得了很大的进步，但是我们应该清楚的认识到，有些英语教...

外语教育丨翻转课堂在初中英语教学中的应用思考��

【摘要】 翻转课堂的本质是指教师将决定学习的权利交给课堂上 的学生，根据学生学习的需求重新安排英语课堂内外的时 间。翻转课堂所对应的现状表现为学生晚上在家看教学视 频，白天在课上与教师、同学讨论并完成作业，而传统英语 教学模式是教师在讲台上...

外语教育丨情感教学在初中英语教学中实施的作用与途径分析��

【摘要】 情感是初中生身心健康发展的重要因素。积极正面的情感不仅有利于学生形成健全的人格，还有利于激发学生学习兴趣。因此在初中英语教学过程中实施情感教育非常有其必要。本文简要讲述了情感教学在初中英语教学中实施的作用，然后在深入探讨了实现情感...

外语教育丨高中英语学习兴趣的激发策略探析

【摘要】 众所周知的是兴趣是学生最好的老师，这是因为兴趣不仅可以调动学生的学习积极性，还可以让学生从学习过程中更好的感受到学习的乐趣，从而使得学生的学习质量与学习效率得到明显的提升。因此，在高中英语学习中，激发学生的英语学习兴趣是非常重要的...