德育教育丨品德课体验教学的思考与实践

现状分析： 现在的品德课堂中，老师运用的一些所谓的体验活动，表面是一团和气，热闹非凡，可实际却没有带给学生多少东西，学生只是单纯沉浸在老师营造的热烈氛围中，真正到达学生心底的却寥寥无几。体验活动往往变成了一种外在摆设、无法给学生带来应有的感...

德育教育丨润物细无声

【摘要】 结合小学数学学科特点，对学生进行思想品德教对学生进行思想品德教育，充分挖掘教材中的德育素材，在教学过程中进行德育渗透，明确学习目的培养良好习惯形式多样进行德育教育。 【关键词】 小学数学 思想品德教育 小学数学大纲明确提出：“根据...

德育教育丨贴近学生生活实际有效进行小学《品德与社会》课堂教学

《品德与社会》新课程标准中的课程性质指出：品德与社会课程以学生的社会生活为主线，引导学生通过与自己 生活密切相关的社会环境，社会活动和社会关系的交互作用，不断丰 富和发展自己的经验，情感，能力，知识，加深对自我、对他人、对 社会的认识和理解...

德育教育丨小学班主任如何对学生进行德育教育

【摘要】 在小学教育中开展德育教学，对于促进学生的发展有着重要的作用，而班主任又在小学德育工作中发挥着重要的影响。德育教育工作应该体现在学生日常生活的各个方面，应该在各个学科中进行渗透。本文主要围绕如何更加有效开展德育教育进行探究，提出了几...

德育教育丨浅析高中政治教学中如何渗透德育教育

【摘要】 高中政治课堂是对学生进行德育教育的重要舞台，政治学科的教学内容本身就包括了德育教育的部分环节，而且很多德育难点都可以在政治理论中找寻解决的方法或突破点。因此在高中政治教学中渗透德育教育是一个值得教师思考探索并实践的问题. 【关键词...

德育教育丨浅谈初中思想品德课教学的改进

【摘要】 思想品德课作为一门社会性学科，对于初中生培养个人修为、树立正确世界观和价值取向的具有重要意义，对学生的成长具有不可替代的长远意义，因此，了解思想品德学科的重要性，并根据现存教学中存在的问题进行教学改进，是值得思考的问题。本文从思想...

德育教育丨转变观念，创新方法

【摘要】 自我国推行素质教育以来，高中教育中渗透德育教育已达成社会共识，这就对班主任日常管理工作提出了新要求与新期待。班主任作为班级的主导者，也是开展德育教育的实践者，班主任自身的教育观念、教育方法与行为规范将对学生产生直接影响，决定了德育...

德育教育丨中小学德育与智育的关系

【摘要】 学校的发展离不开德育教育与智育的发展，两者相辅相成，缺一不可，然而一个全面发展的学生更是德育教育与智育教育兼备，不少少年英才成年后事业平平，然而近段时间网络上又出现了初中生遭女同学轮流扇耳光视频事件、浙江男童被一群初中生拳打脚踢、...

和谐教育丨新课程教学中学生健康学习心理的分析与引导

培养学生形成良好的心理素质和健全的人格不仅是全面推进素质教育的要求，更是新课程改革的目标之一。新课程改革提出“一切为了学生的发展”的宗旨与核心理念，而“学生的发展”指的就是“学生素质的发展”，即学生政治思想与道德素质、科学文化素质、心理素质...

和谐教育丨浅析高校校园欺凌现状、特征及产生原因

【摘要】 高校校园欺凌的发生趋势是突发性越来越强、原因更加复杂化，校园欺凌具有阶段特殊性和内在特征，其发生是诸多原因引发的，既有家庭因素，也有社会因素和学校的因素。 【关键词】 高校 校园欺凌 现状 特征 诱因 校园欺凌作为欺凌中的一种特殊...

和谐教育丨爱的折射

鉆石虽然本身是不能发光的，但它在阳光照射下的光芒却是最为璀璨的，因为它有感于阳光的折射。人们常常把教师这个职业誉为太阳底下最光辉的事业，因为教师每天都在播洒爱的阳光。然而今天，我也收到了一份——爱的折射。今天，我遇到了一件小事，虽说是小事，...

和谐教育丨试论小学班主任与学生和谐关系的构建

【摘要】 在小学教育与班级管理中，班主任与学生间的和谐关系构建扮演着重要的角色。本文简述了师生和谐关系的具体内涵，并分析了其对学生和教师的深远意义，在此基础上，详细论述了构建班主任与学生间的和谐关系的具体作法，为一线小学班主任在教学实践中提...

和谐教育丨试述和谐师生关系的建立

【摘要】 教师在教学过程中要把时间和空间留给学生，也要鼓励学生发散思维，大胆发表各种奇思妙想。这样也使教师不致于在学生回答提出的问题时的答案不符合所谓的标准答案而给学生以难堪，从而造成课堂气氛紧张的局面。 【关键词】 新课程 教学改革 构建...

和谐教育丨幼儿园亲子活动的开展及优化方式探寻

【摘要】 幼儿园亲子活动的组织和开展能够进一步改善亲子关系，实现家园共育，所以在当前逐步推进学前教育改革的背景下，应该保持对亲子活动的高度重视，并结合实际情况探索亲子活动优化开展措施，充分发挥亲子活动的重要作用，对幼儿实施全方位教育和指导，...

和谐教育丨好习惯促成长

常言道：习惯成自然，从小养成好习惯，长大将会有好的品行。良好的学习习惯，是掌握知识，形成技能，培养能力，提高自身素质的重要前提。 良好学习习惯的培养应当是多层面的。多年的教学实践使我们深刻体会到，良好的学习习惯，是学习知识、培养能力、发展智...

和谐教育丨快乐足球，健康成长

足球，享有“世界第一运动”的盛誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。习近平主席曾经强调：“发展振兴足球事业关键是把路子走对，长期努力、久久为功，注重打好群众基础、夯实人才根基，从娃娃抓起，从基层抓起，从基础抓起，从群众性参与抓起。” 梅...

教学方法丨高中地理教学中实施素质教育初探

【摘要】 实施素质教育教师的教育观念是“教师在教育教学中所形成的相关教育现象、对学生主体以及对自己教学能力的信念”。教师的教育观念要随时代的发展不断更新。教师要以人为本，人是各具个性的，正是丰富多彩的人构成了生动活泼的社会，因此只有关注人、...

教学方法丨浅析高中生物教学方法创新之我见

【摘要】 高中生物作为高中理科的一个重要科目，其教学目的是使学生了解生物科学的基本知识，掌握生物学科实验的基本操作方法，培养科学的世界观和勇于探索、实事求是的科学精神。高中生物学科的基础知识点较多，且结合着实验和实证操作，这对高中生来说某种...

教学方法丨浅谈家庭教育对小学生成长的影响

【摘要】 家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家庭教育作为三大教育合力之一，在社会、学校大教育系统工程中起着举足轻重的作用。家庭对小学生的心理健康起奠基作用、家长的言行对小学生的发展起表率作用、和谐的家庭文化对小学生的心理具有熏...

教学方法丨浅析新课改下的初中生物教学

【摘要】 在科学技术迅猛发展的今天，学生的学习观念发生了重大的变化。我们知道，传统教学使学生在课堂上学到的知识是有限的，而根据当今时代的要求，学生获得知识的主要途径不是完全靠教师的传授，而是靠学生自己去挖掘，从学海里自由汲取，从实践中获得。...

教学方法丨试论雪莱《西风颂》对象征手法的运用

【摘要】 在社会不断发展的过程中，人们对于文学作品的兴趣已经远远超过了曾经的低俗文学内容，这也代表着世界上人群思想的不断发展和进步。而象征性文学作品作为文学中的一种非常常见的创作手段，很早就已经被文人们使用在诗歌和小说等众多文学形式中。在这...

教学方法丨浅析高中地理教学中的教育创新

【摘要】 地理学是一门探讨人文关系的综合性较强的学科，蕴含着培养学生创造思维和创新能力的丰富素材。提高素质教育是现代化教育发展的必然趋势，而素质教育的核心就是培养学生的创新能力和创新思维，发展学生的创造力和社会实践能力。因此，如何实施创新教...

教学方法丨浅析高中地理思维式教学之我见

【摘要】 地理这门学科是学生们在初中时代就開始接触的，学生们对待地理的学习也存在着不同的态度。也是因为初中时接触地理、学习地理的印象让他们在对待高中地理学习时就会有着个人的情绪，这必然会影响学生们在高中地理的学习过程。作为高中地理老师，我们...

教学方法丨小学综合实践活动中学生实践能力的培养

【摘要】 综合实践课程是一门面向全体学生开设的，以学生自主选择的、直接体验的、研究探索的学习为课程基本方式，以贴近学生现实的生活实践、社会实践、科学实践的主题为课程基本内容，以学生个性养成为课程基本任务的非学科性课程。综合实践活动是在教师引...

教学方法丨小学生习作现状、问题及对策研究吴生财

【摘要】 “写作能力是语文素养的综合体现”。然而，大多数小学生对习作有畏难情绪，他们的习作或选材单一，千篇一律，或语言贫乏，毫无童趣，或缺乏技巧，如“流水账”。我们有必要从教师的“教”入手，认真分析问题根源，进而从培養习作兴趣、强化阅读、积...

教学方法丨试论近代西方文化的传播对中国的影响

【摘要】 中国近代历史的发展是伴随着西方文化的不断渗入的，可以说中国近代史就是一本西方文化对中国影响的绘本。在中国近代历史的演变过程中，西方文化的传入，不仅极大的推动了中国社会的进步与发展，还在很大程度上冲击了中国传统的本土文化。本文呢主要...

教学方法丨改进体育教学方式，培养体育文化素养

2014年我国教育部出台的《关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》（以下简称《意见》）中提出了核心素养的概念，并要求“各级各类学校要从实际情况和学生特点出发，把核心素养和学业质量要求落实到各学科教学之中”。 那么，在平时的体育教...

教学方法丨初中生物教学中的教学技巧

【摘要】 本文对学生学习兴趣的问题进行了探讨。兴趣是最好的老师，为了让学生学得轻松，只有让他们爱学、想学，兴趣的激发和培养就是变“要我学”为“我要学”。本文是作者在日常教学工作中探索培养学生学习兴趣的一些经验技巧，撰写成文以期与同行一起探讨...

教学方法丨浅谈中国民族音乐与世界性音乐

中国的民族音乐是世界上一个非常独特的艺术形式。中华民族的几千年的文明，创造了许多良好的民族民间音乐文化，形成了一个深刻的含义和内容丰富的民间音乐系统。这在世界音乐的系统中起着重要作用。我们必须了解中国音乐，不只是唱一些中国歌曲，听传统音乐段...

教学方法丨高中生物教材“二次开发”的实践研究

【摘要】 新课程理念要求教师“用教材教”的观念取代“教教材”的传统观念，以满足学生的个性化发展。“二次开发”教材难点、选修课程和科学史等教学内容；由“结构到功能”向“功能到结构”等教学方法与模式的“二次开发”，等等研究，为教师的教和学生的学...

教学方法丨乘教育信息化之风合理科学运用电化教学手段优化课堂教学

电化教学手段在教学中的运用已是屡见不鲜。它新颖生动，感染力强，是一种模拟性启发性的只管手段，由于它不但容易激发学生的学习兴趣，诱发学生的学习动机，而且可以打破时间，空间上的限制，能够让学生清楚地看到事物发展的全过程，化静为动，化繁为化虚为实...

教学方法丨初中学生视图能力与空间想象能力的培养

【摘要】 初中学生的视图能力的发展直接影响其空间的想象能力，二者属于关系变量。因此，浅析学生视图能力的内容，包括空间和结构的构成要素，对培养学生想象力的发展有着更具体、更有针对性的效果策略。 【关键词】 学生 视图能力 空间想象 我们的生活...

教学方法丨一份特别的“私人订制”

学期结束，班里开始评奖评优了，我让孩子们自己投票选出这学期班里进步最大的同学。“刘晓宇，恭喜你！”我向获得大家一致认可的刘晓宇投去了赞许的目光。看着他喜不自禁的模样，我的思绪不禁回到新学期刚开始…… “老师老师，刘晓宇又把他同桌惹哭了！”“...

教学方法丨课内与课外结合，培养学生的阅读能力

小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。可见培养阅读能力是极其重要的。阅读教学中普遍存在着教师讲学生听，教师问学生答的现象。这样，不能从实质上提高学生的阅读能力，学生的词汇、说话、朗读、概括、思维能力都得不到真正的提高。那么，怎样...

教学方法丨营造高效课堂 提高课堂效率

【摘要】 提高课堂效率，必须一切以学生为中心、以快乐为根本。教师就要采用最适合的课堂组织形式，把学生的注意力全部集中到课堂教学上来，使学生最大限度的学到知识、提高个体能力。 李炳亭老师这样说到：传统课堂教学需要改革，这几乎成为一种共识，但怎...

教学方法丨怎样上好小学体育课

【摘要】 体育教学是完成和实现小学体育课程的中心环节。上好一堂体育课首先要了解小学体育课的特点，其次体育教师还要具有一定的专业基本功和教学工作能力。 【关键词】 体育教学 小学体育课 体育课时小学的必修课程之一。体育教学是完成和实现小学体育...

教学方法丨问题意识的培养形式应该多样化

培养学生的问题意识对当前学生的学习是十分重要的，没有问题，不会质疑，只是人云亦云，这样的课堂又回到了填鸭式的教学模式，对于学生的自主探究能力培养，以致学习兴趣的提高将毫无帮助。学生要会质疑，会在探究的过程中去解疑，这才达到真正的自主学习。如...

教学方法丨信息化时代下中、小学生如何应对汉字书写危机

随着信息化时代的迅猛发展，随着网络、电脑、手机的日益普及，随着各种输入法的层出不穷，使得人们对书写这种传统文化日渐冷淡并疏离，汉字书写受到极大的冲击，尤其突出的是中、小学生的汉字书写能力在急剧下降，学生在日常书写中，基本功很差。主要表现是：...

教学方法丨浅谈问题解决能力的培养

《数学课程标准》明确指出要使学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，形成解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性，发展实践能力与创新精神。因而培养小学生问题解决的能力已成为培养面向21世纪人才的新技能之一。教师如何在数学课堂教学...

教学方法丨探析《百万英镑》言语幽默与讽刺

【摘要】 《百万英镑》是出自美国著名作家马克·吐温笔下的一部具有强烈批评主义色彩的典型代表性短篇小说，被誉为美国文学史上一颗星光熠熠的明珠。《百万英镑》运用幽默诙谐的语言风格强有力的抨击了当时风靡盛行的拜金主义，向我们真实地展现了...

教学方法丨初中化学教学中学生创新思维能力的培养

“教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮，教育在培养民族创新精神和创造性人才方面肩负着特殊使命。”在全面推进素质教育的过程中，实施创新教育、培养学生的创新意识和精神，开发其创造潜力，提高创新能力，也是初中化学...

教学方法丨授人以“鱼”，不如授之以“渔”

【摘要】 学习是终身的事业，随着社会的飞速发展，知识的不断更新，师生对教法与学法的认知也亟待转变。古人云：“授之以鱼，不如授之以渔”，可见方法的重要性。那么同理：一名优秀的教师，教会学生怎样高效学习，远比给学生灌输有限的知识来得重要。 【关...

教学方法丨从生活走向物理 从物理走向社会

【摘要】 物理是一门自然科学，物理知识在我们的日常生活、科学技术和社会生产等各个领域都有着十分广泛的应用。结合物理学科特点和课程的基本理念，我认为在物理教学中应该把物理与生活和社会结合起来，“从生活走向物理，从物理走向社会”，这样才能让学生...

教学方法丨发展性教学评价在小学信息技术课程中的思考及应用

【摘要】 小学阶段的信息技术教学主要以学生综合能力与素养的培养为主。而发展性评价注重对学生个人能力与素养的评价，强调全面发展，这也是开展信息技术这门学科的根本目标。发展性教学评价是一项系统的工作，需要我们不断的探索，总结出一套合理的评价方式...

教学方法丨中学历史教学对学生人文素养的培养

【摘要】 随着改革开放和社会主义现代化建设的推进，人们越来越重视对学生素质的培养，尤其是中学素质教育。素质教育是学生综合能力的体现，也是现代社会发展对各行各业优秀人才的基本要求之一。因此，加强对中学生人文素养的培养是中学教育的重点。在中学历...

教学方法丨浅谈初中生物教学中“有效教学”的策略

当前，随着科学技术的迅速发展和人们科学观念的改变，世界各国纷纷开始重新审视科学教育。生物学作为新科技时代的热点学科，其基础教育更加迫切需要通过重大变革来提高生物教学。目前的生物教学体现了基础性，但忽略了对内容的更新以及对学生在生产生活实践中...

教学方法丨浅谈利用ITtools信息技术教学辅助平台有效教学

【摘要】 新课程对教师的教学方式和学生的学习方式都提出了新的要求。强调要求我们教师要不断更新观念，转变角色，改变课程中注重知识传授的倾向，让学生学会学习，学会合作，倡导学生主动参与。本文旨在介绍如何应用陈斌老师开发的ITtools信息技术教...

教学方法丨机电自动化在工程机械制造中的应用研究

【摘要】 随着我国社会的发展，机电自动化在工程机械制造中得到了广泛的应用。 机电自动化在工程机械制造中的有效应用，其为我国工程机械制造业带来的发展，不仅是制造效率地提升，更是实现工程机械自动化发展的重要途径。本文首先对机电自动化及工程机械制...

教学方法丨浅谈怎么提高初中生物教学的有效性

【摘要】 课堂教学是教学的基本形式，然而课堂教学的时间是有限的，要实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展，进行有效的课堂教学是解决问题的重要途径。本文从几个环节和步骤探讨了如何提高初中生物教学的有效性。 【关键词】 初中生物教学 有效性...

教学方法丨《认识几分之几》教学片段及分析

教学简析：《认识几分之几》是九年制义务教育三年级上册第七单元“分数的初步认识”的第二课时。主要是让学生在认识几分之一的基础上让学生认识几分之几；帮助学生建立几分之几的概念；经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切...

教学方法丨浅谈怎样合理开发农村中小学体育课的优化资源

自人类生存在地球上以来，人类就在不断地追求健康和长寿。在以前，人们保持健康的目标大多仅仅存在于纯粹的生物学的观点，进入现代后，人们不再只是追求身体的健康，而且还扩展到心理学和社会学等领域。随着市场经济的不断发展，农村外出務工人员与日俱增，留...

教学方法丨如何做好高中物理实验复习

实验能力是高考物理科要考核的五大能力之一，它要求学生能在理解的基础上独立完成“知识内容表”所列的实验，明确实验目的，理解实验原理，控制实验条件；会运用这些实验中学过的实验方法；会正确使用在这些实验中用过的仪器；会观察、分析实验现象，处理实验...

教学方法丨写清事情有妙招

作文教学是小学语文高段教学的重点，同时也是难点，一说起写作文，孩子们就感觉头痛。往往无话可说，无话可写。特别是遇到写事的文章，最欠缺的就是把事情写具体。我在平时的习作指导时不这样提。我提的目标是“把事情写清楚。”因为事情有详略之分，如果把该...

教学方法丨竞赛PK出英语的“味”

【摘要】 适当的竞赛活动能有效激活英语课堂教学，使教学活动真正“活”起来、“动”起来。 【关键词】 竞赛 PK 英语 竞赛具有无形、潜在的魅力。适当的竞赛活动能有效激发学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性。小学生活泼好动、争强好胜，为了...

教学方法丨浅谈政治课课件素材的获取及注意点

【摘要】 本文主要针对政治课课件制作中常见的困境即素材不足，阐述政治课课件素材的获取，主要是文字资料、图片资料、音、视频资料的获取，并简要说明了处理素材的注意点及要求。 【关键词】 政治课 课件素材 获取 制作 多媒体 随着各学校在电教方面...

教学方法丨沧海一粟不自弃 立足平凡放光芒

她，不过是沧海一粟，一名普普通通的乡村小学教师，既没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊天动地的壮举，但她凭着对教育事业的执着追求，辛勤耕耘在教书育人的大地上，以微不足道的平凡力量，灿烂地绽放出自己的光芒。 茫茫上班路 她出身于教育世家，父母都是乡村...

教学方法丨案例教学法与高中地理课堂的融合探析

【摘要】 传统地理的教学偏重地理知识的纯粹记忆，学生对地理知识是否真正理解并合理运用，并不是教学的最终目标。这种教条式的课堂模式严重阻碍了学生地理学习兴趣的激发，学生不喜欢地理学科，也就造成了被动学习的局面，这种被动学习是很难提高效率的。知...

教学方法丨巧用多媒体 提高课堂教学效果

《数学课程标准》提出：“数学课程的设计与实验应重视运用现代信息技术，特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响，大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源，把现代信息作为学生学习数学和解决问题的强有力的工具，致力于改变学生的学习方式...

教学方法丨小学体育教学体育游戏重要作用分析

【摘要】 现在随着教育体制的改革，体育教学也有 了很大的改善，体育游戏在小学体育教学中越来越常见。小学生还处于心智不成熟的年龄阶段，爱玩是孩子的天性，如果采用过于僵化的体育教学模式来对小学生进行体育教育，不但引不起孩子们学习的兴趣，反而会引...

教学方法丨浅谈农村小学科学教育现状与建议

农村小学科学课是以培养学生科学素养及实践能力为宗旨的科学启蒙课程。我国自二十世纪八十年代开始重视小学科学启蒙教育，在三十年的科学启蒙教育实践中，科学教育取得了一定的成绩，但是也还存在着诸多问题。笔者于2012年在农村从事的教育工作，最近几年...

教学方法丨和高一同学谈学习方法

大家进入从初中进入高中了，一定会感到不适应。在初中大家都是佼佼者，回想拿到入学通知书时激动的心情，迈进一中大门时的勃勃雄心，真有一种唯我独尊的感觉；可是近一学期下来，几个回合之后便败下阵来，不由自主的生出一种众人称霸我无能的失落。产生这种失...

教学方法丨想和做

学校是一方神圣的净土，人们常形容它为“象牙之塔”。在这座闪着光环的圣殿里，课堂是滋养智慧之花的土壤，是实施教学活动的基地。但在教改大潮汹涌澎湃，现代教育技术一日千里的今天，课堂已不再是唯一。知识既然是多方位、多角度的，那么实施教学活动也自然...

教学方法丨现代信息技术环境下学生自主学习策略研究

【摘要】 教育是培养学生掌握知识的根源，对于现今飞速发展的时代，只有丰富的知识积累才能够适应时代的进步。信息技术是现今社会不可缺少的工具，它广泛的应用到我们的生活和工作等各方面，在这样的背景下，教师如何培养学生自主学习的能力十分的重要，本文...

教学方法丨关于通用技术课有效的激发学生的创新能力的探讨

【摘要】 随着社会的不断进步，当前我们对于人才的定义也发生了非常明显的变化，21世纪具有创新能力的人才能够得到社会的认可。所以说培养学生的创新能力，应该成为当前基层教育工作的一个重点，这也与当前课程改革倡导的理论不谋而合。高中通用技术课程的...

教学方法丨导入新课的一些心得体会

【摘要】 《课程标准》中指出：“数学教学要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境.”在数学教学中创设问题情境不仅可以培养学生的学习兴趣、探索精神，还可以引导学生走向自主学习和探求知识之路，...

教学方法丨提高高中生物简答题正答率的几点做法

【摘要】 阐述了提高高中生物简答题的正答率在于对于课本的熟悉、易错题、好题 经典题的收集及答题的规范、生物学原理的应用 【关键词】 简答题 正答率 课本 规范 生物学原理 我省考生高考非选择题为54分，6道题 ，其中的4道必考题为39分，2...

教学方法丨新高考形势下高中物理教学模式的转变及对策探讨

【摘要】 随着教育改革模式的逐渐推进，新高考模式的教学方式得到全面的推进，利用传统的物理课堂教学模式已经不能够满足现阶段教育制度的需要，优化教学模式的转变已经逐渐成为高中物理教学中的一大难点。本文主要分析的就是新高考形势下物理的教学目标，研...

教学方法丨提高幼儿养成教育的策略研究

【摘要】 在幼儿道德品质养成教育的过程中，满足并引导幼儿将生理、心理需要作为早期道德品质养成教育的切入口，在科学设计环境，重视活动管理，抓住随机教育等方面作教学尝试，是幼儿教育重要内容。把幼儿的养成教育贯穿在平时的一点一滴中，分层次、分阶段...

教学方法丨浅谈新课标下体育教学

体育是指人们在一定环境条件下根据自身生理特点和认知规律，以身体运动和智力活动为手段，达到增强体质、提高教育实效、丰富社会文化娱乐生活的一种社会活动。体育既是人们相互交往和丰富文化娱乐生活的一种社会活动，又是体育教师运用有效手段促使学生学习体...

教学方法丨中考物理力学有效复习

【摘要】 中考力学的有效复习，让学生能在复习中从不同角度重新审视已学过的知识，使学生产生新异感，激发复习的欲望，复习课课堂恢复了生机。 【关键词】 课堂引入 相似知识 记忆效益 实验 思维能力 课堂 新课程的核心理念是：以学生发展为本，让学...

教学方法丨基于翻转课堂的高中思想政治教学探讨

【摘要】 高中思想政治作为对高中生进行思想品德教育、社会科学知识教育、马克思主义理论教育的一门重要课程，是帮助学生提高品德素质、形成正确人生观世界观的关键途径。翻转课堂是近年来兴起的一种教学模式，它能够将传统教学和网络教学联结起来，共同作用...

教学方法丨浅谈微课在小学科学课里的运用

【摘要】 信息技术在教学中的运用越发广泛，也起到越来越重要的作用。微课的出现，改变了教师对教学的认识，也改变了学生对课堂的认识。在新课程的大背景下，小学科学课堂将变得更具高效性，学生的学习将更具主体性和探究性。本文从目前小学科学实验教学中存...

教学方法丨如何培养小学生的质疑习惯

爱因斯坦说：“提出一个问题比解答一个问题更重要。”科学家的发明创造都是从问题开始。“学起于思，思源于疑”，任何思都是从疑开始的，疑问是获得知识的前提条件，有了疑问，才有进一步深入学习的需要，也才可能获得新知。在小学数学教学中培养学生的质疑兴...

教学方法丨浅谈初中生物教学的创新与分析

【摘要】 新课改背景下要求教师转变对学生的教育方法和教育观念，把实践能力与创新思维的培养作为教学的重点。同时伴随着教育体制的不断改革创新，初中生物课程的教学也需要融入新时代的价值观与思想体系，如何改革生物教学，使之适应创新教育的需要，培养出...

教学方法丨如何在体育教学中训练学生的创造性思维

【摘要】 小学是人身心快速发展的重要阶段之一，再加上小学生好奇心强，思维空间发展大，因此可塑性非常强。所以小学体育教师要抓住这个时机，不但要通过各种活动训练孩子的身体各个部位发展，还应该配合教学加强学生的思维训练，从而塑造学生的完美人格。本...

教学方法丨引导以学生为主体 深化历史教学效果

随着新一轮课程改革的深入，给我们历史课堂绘上了浓墨重彩的一笔，无疑为初中历史教学翻开了崭新的一页。“为了每一位学生的终身良好发展”、“学会学习、热爱学习”是新时期教学改革的主旋律，“终身学习”成为全社会的必然趋势。中学历史作为一门学科，它的...

教学方法丨浅谈激发初中学生欣赏音乐的兴趣

【摘要】 感受和鉴赏是重要的音乐学习，是人类诉诸于听觉的感性活动。音乐教师只有本着与学生合作，师生共同发展的理念思想，多角度多方位地让学生自主体验和学习探究，才能上出一堂别开生面的优质音乐欣赏课，激发学生强烈的音乐艺术审美激情，最终使学生的...

教学方法丨教学设计《多边形的内角和》

课题：多边形的内角和 教学内容：苏教版小学数学四年级下册第96―97页 学情分析： 1.认知基础：学生已学过三角形的内角和是180o，也知道长方形、正方形内角和是360o，这是本课的知识基础。在学习三角形内角和时，曾经用过量、拼等方法，这是...

教学方法丨略谈"比和比例"两类概念复习的方法

【摘要】 小学数学教材中的“比和比例”两类概念相似易混，而小学对这两类概念的认识往往是笼统的、模糊的。本文从两方面阐述概念的复习方法；即基本概念——逐个复习；易混概念——对比小结 【关键词】 比 比例 课堂教学 复习方法 小学数学教材中的“...

教学方法丨第三节 《水资源的合理利用》教学设计

【教学目标】 （一）知识与技能 1.使学生了解水资源是有限的，以及世界和我国水资源的现状。 2.培养学生的分析能力，使学生通过阅读我国水资源分布图，初步学会分析我国水资源的分布同气候的关系。 （二）过程与方法 1.引导学生读图，识记我国水资...

教学方法丨《线的认识》教学案例

教学内容： 北师大版数学教材第七册《线的认识》。 教学目标： 1、借助实际情境和操作活动，认识直线、线段与射线。 2、在活动中使学生会用字母正确的读出直线、线段和射线。 3、培养学生的观察、动手、分析概括的能力。 教学重点难点： 1、体会直...

教学方法丨新课标下高中物理学困生的转化策略

【摘要】 物理是高中教育体系的重要组成部分。新课标下，高中物理教学要重视培养学生的动手操作能力、实践探究能力及科学严谨的学习态度。更新教学理念，凸显学生的主体地位，确保学生成为学习的主人。然而，由于高中物理知识较为抽象且繁杂，再加之部分学生...

教学方法丨高中物理课堂教学问题的设计探析

【摘要】 新课程改革背景下，要求教师明确并转变教学主体关系，凸显学生的主体地位；而教师则成为教学活动开展的设计者、组织者及引导者。摒弃传统的“一言堂”模式，落实“以生为本”，拉近课堂教学与现实生活的联系，从而促进学生全方面发展。具体教学过程...

教学方法丨信息技术课程模式探究

【摘要】 在社会主义经济体制不断完善的现在，人们的网络水平得到了普遍的提高，电脑、手机、平板随处可见，微课程由此产生，目前它是一种广泛应用的教学方法，它以灵活性、简单化、体系化和碎片式的教学特点，在中小学的教学中受到很大欢迎。结合教学经验，...

教学方法丨初中物理教学生活化的认识与实践

【摘要】 素质教育的不断发展使得当前的教学模式从课堂教学开始向实际生活中拓展延伸，尤其是初中物理教学。初中物理的教学内容虽然大多抽象难懂，但是这些知识都来源于实际生活。在传统的初中物理教学中，教师只注重知识的口头传授，却忽视了物理知识与实际...